發表於2024-11-05
圖片編輯手冊(2009年修訂版) pdf epub mobi txt 電子書 下載
圖書質量也不錯
評分經典的圖片編輯必讀書籍
評分快遞員熱情又好禮,包裝很好。書的內容從方方麵麵介紹圖片編輯的工作,非常實用,推薦給剛入門的菜鳥。
評分也算是中國的權威新聞圖片手冊瞭吧
評分很值得看的一本書, 很深刻 案例也很豐富
評分不錯哦,沒有推薦錯!
評分很喜歡:..曾璜1.曾璜,:..任悅1.任悅,他的每一本書幾本上都有,這本圖片編輯手冊(2009年修訂版)很不錯,圖片編輯手冊在近萬名圖片編輯手中得到實踐開拓圖片編輯國際視野提高圖片編輯職業素質教你圖片編輯實用技法讓你設計的版麵更具衝擊力一張技術指標達不到刊登標準的照片就像文字報道中的彆字,一張沒有經過剪裁編輯的照片就像文字報道中語法不通的句子,一張視覺語言雜亂無章的照片就像一段隨意堆砌的文字,而在版麵上沒有得到妥善安排的照片就像一篇結構混亂的文章。這是一本供圖片編輯者、版麵編輯者參閱的書籍。全書係統地論述瞭為什麼需要圖片編輯,圖片編輯的職責是什麼,圖片編輯的工作內容,圖片編輯需要考慮哪些方麵,哪些圖片資源可以為圖片編輯服務,圖片編輯工作中應注意的法律問題等等有關圖片編輯的知識。此外,本書在國內首次嚮攝影從業人員提供瞭幾十傢國內外圖片供應商的聯係方法,並介紹瞭它們各自的特點。中國媒體的攝影報道已經從新聞攝影時代進入瞭報道攝影時代!隨著攝影在媒體上廣泛的使用,許多難以為中國傳統新聞攝影觀念所界定的攝影形式齣現在報刊的版麵上,如在攝影室裏使用模特道具所拍攝的照片、汽車版,時裝版,美食版和傢居版上的類似廣告的照片。本書大概是國內第一本將這些問題納入討論的圖片編輯書。攝影業人士在很長的一段時間裏,將國外一些內涵和外延都不同的豆芽碼籠統地譯為新聞攝影,造成中外新聞攝影交流的誤讀,也讓中國攝影師在實踐中感到睏惑。為此,本書使用報道攝影()來界定報刊上圖片與文字相結閤的所有報道形式,並討論瞭它們的操作方式方法,這應該是本書的第一大特色。可以說這是中國第一本從國際通行的報道攝影格局審視中國圖片編輯業務的書。第二,2003年圖片編輯手冊後,有人說不過是又一本對資料的編譯和整閤攢齣來的書。沒想到第一版5000本手冊在一年的時間內銷售一空,很快成為瞭許多媒體的培訓教材和工具書,其中不乏國內最市場化、最時尚、最有競爭力和生命力的新聞媒體,如中國新聞社圖片庫、國務院新聞辦公室圖片庫、中國青年報編輯中心、時尚雜誌集團、上海東方早報、北京新京報等。細心的讀者可以發現,他們的編輯實踐和成果已經被收編到這裏成為案例。改革開放二十多年來,中國已經齣有許多新聞攝影的書,但從圖片編輯的角度齣發,討論圖片編輯的思想,討論怎樣使用照片講故事,這可能還是第一本。第一,錶現形式的個性化。發達的視覺文化讓讀者對影像的要求也越來越高,能夠吸引讀者視綫的絕不是那些平庸的,沒有任何特點的照片。所以在現代報道攝影的發展過程中,一些特殊的錶現形式被越來越多的報道攝影師應用。其中包括閃光燈慢門,閃光燈後簾同步,傾斜地平綫構
評分讀瞭這本書之後, [SM],超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ],買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看,看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之,我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。 中國人講“虛實相生,天人閤一”的思想,“於空寂處見流行,於流行處見空寂”,從而獲得對於“道”的體悟,“唯道集虛”。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現,因此中國古代的繪畫,提倡“留白”、“布白”,用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味,體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式,伴著筆墨的清香,細細體味,那自由孤寂的靈魂,高尚清真的人格魅力,在尋求美的道路上指引著我,讓我拋棄浮躁的世俗,嚮美學叢林的深處邁進。閤上書,閉上眼,書的餘香猶存,而我腦海裏浮現的,是一個“皎皎明月,仙仙白雲,鴻雁高翔,綴葉如雨”的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人,世界需要這樣的人,隻有這樣我們纔能創造我們的生活,[NRJJ]我曾經屬於後一類。那時,我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話,你能覺得這是一個真實的老師,她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭,我很欽佩,不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道,透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上,讓彆人看,雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒,就讓人佩服至極。比如,她對“老師象蠟燭、春蠶”,“沒有教不好的學生,隻有教不好的老師”這些話的評析,一針見血,道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話,敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是:缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態,正確的定位和良好的策略,纔能在飽滿熱情中,在正確策略中扶植學生嚮上。 薛老師在自序中寫道,“我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一小朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。”又一次闡述瞭她的人生信念——-真誠。讀瞭全書,給我最深刻的感受也是她的真誠,我看到瞭一個真實的人,一個真誠的老師。當學生的時候,老師是權威,跟老師的交往總是處於嚮上看的狀態,學生是一定要小心翼翼的,多數情況還是聽老師說的多,自己發錶意見少。現在當瞭傢長,為瞭孩子跟老師也沒少打交道,但是一直覺得自己好多真實的想法不敢說,老師呢,說齣來的也有一些讓人覺得是官話套話。看瞭這本書,我想我們也許都錯瞭,老師跟學生、老師跟傢長,平等地真誠的交流其實並不難。工作是艱辛——往往也是孤獨的。可是,於飛塵的間隙也有清風,於喧嚷的中間也有樂聲,於荊棘的叢中也有野芳。我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉瞭疲憊、沮喪和睏苦——無涉乎誠實、全麵與否,這是我的選擇——有意的,我將目光投在瞭值得的地方,心得體會
評分每天晚上都堅持看
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