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内容简介

　　

　　《英语思维是这样炼成的》是一本让你顿悟语言之美妙的启蒙读本！这是一本带你突破英语学习瓶颈的点睛之作！这是一本颠覆传统学习观念的实力专著！这是一本能重燃你英语学习兴趣的神奇力作！全书共分上中下三篇。上篇在系统地讲述了中英文思维的差别之后就重点讲述了各词性词汇中所蕴含的英语思维。中篇介绍了英语学习的一些具体方法。下篇是关于英语学习中的一些常见问题。

作者简介

　　王乐平，英语思维培养专家、体验式日语学习法的倡导者。十几年来作者一直致力于英语学习方法的突破，经过潜心研究国际先进语言学理论及语言教学理论，结合个人以及众多的英语学习成功者的学习体会，终于研究出一套“以体验为基础，从中英文思维的差别入手”的学习方法。该方法经过学员的验证，以取得了显著的效果。本书的部分内容在网络发表后，引起来网友巨大的反响。
　　作者同样致力于英语教学的实践，其创立的“罗宾英语口语培训机构”正在帮助千千万万个为英语学习而苦恼的人走出困境。

内页插图

精彩书评

　　正被口语折磨呢，看到LZ的帖子真是有些豁然开朗的感觉。
　　——网友当时明月1727
　　LZ的帖子让我突然有种顿悟语言美妙的感觉。谢谢LZ！没有厚实的积累是总结不出这样的帖子的。
　　——网友忍者小无赖
　　楼主对英文的感悟可谓非一般人所能达到的水平，希望LZ继续分享卓见。有条件LZ可以开一个纯英文群，SKYPE之类，吸呐有一定英文水平的GUYS加入，以增大影响力。
　　——网友惊涛骇浪
　　楼主乃一强人啊！加油！看完有一种茅塞顿开的感觉。

目录

上篇 英语的思维模式
英语是一种世界观
中英文思维的差别
“be，have，give，get”四个词帮你说掉30％的英语
　（一）“be”把所有的事物归结为一种状态
（二）“have”表示一种最普遍的所有关系
　（三）“give”和“get”体现了事物之间最常见的互动关系
被动句、拟人句为我们拓展了叙事的角度
　（一）“被动句”使我们更加明确行为的主客体关系
（二）“拟人句”赋予事物以生命
直截了当说英语
介词是英语的灵魂
　（一）介词难学，却有诀窍
（二）on与in，看似简单，奥妙无限
　（三）over可不仅仅是“结束”的意思
（四）off让你脱离原来的状态
名词非常多，从最容易理解的开始掌握
　（一）具体名词中所体现的英语思维
（二）万事万物都有它的“way”
　（三）part使得万物可分，side给万物以不同侧面
（四）对世界的感知始于你身体的各个部位——与身体有关的名词
　（五）现实世界中的空间概念也是抽象世界中的概念——其他与空间有关的名词
（六）抽象名词的不抽象用法
　（七）much与amount把英语给量化了
你最需要掌握的动词其实并不多
　（一）“意象”和“隐喻”是行为动词中最常用的两种词义延伸方法
（二）Everything goes！
　（三）break“打破”的是连贯性，hold“保持”的是一种状态
（四）up与out，与动词搭配最多
　（五）动词中体现的其他几种思维模式
感觉，是形容词的生命
利用英语思维提高自己的表达能力
用汉语思维组织的英语不都是中式英语
中篇 英语的认知规律
英语是一种心理认知活动
体验，是你学好英语的根本！
我们缺少的只是语言，而不是环境
你应该这样看《老友记》
你应该这样背单词
建立属于自己的词汇网络
翻译法在英语学习中的重要作用
给单词下定义也能练习英语
每一个多义词都有一个核心词义
不要学同义词，我们要学上下义词
下篇 常见问墨答疑
学英语有没有捷径？
英语思维是否可以培养？
学英语是不是要从“听”开始？
外教一定比中教强吗？
我们需要提高的是表达能力，而不仅仅是语言能力

精彩书摘

　　介词的重要性是每个学英语的人都能意识到的，但到底有多重要、为什么会这么重要却不是人人都能说清楚的。我想，如果一定要为包括名词、动词在内的所有词汇就其重要性进行排序的话，介词无疑是排在第一位的。
　　一方面，介词使用频率高。以大家最熟悉的《英语900句》为例，900个句子中有一半以上用到了介词。这个统计还是基于900句多为10个单词以下的短句做出的，对10个单词以上的长句来说，则几乎离不开介词穿针引线的作用。
　　另一方面，介词使用范围广。介词除了用于名词前表示方位外，大多可与动词搭配构成短语动词。以out为例，它可以与多达600个动词搭配构成短语动词。也就是说，仅仅一个介词就可以扩充出多达600个短语，如果再把每个短语动词所代表的一个以上的语义计算进去，则其应用就更加可观。
　　那么介词为什么会如此重要？是什么原因赋予介词在英语中如此重要的地位？答案是，这是由英语的空间化特征所决定的。我一直把英语称为一种空间化的语言，是因为与汉语相比，英语在演化、形成的过程中，很好地保留了词汇的空间意义（即原型意义），并把它充分地扩展到了应用更加广泛的抽象意义上。而介词做为表达方位的专用名词，不可避免地在其中扮演着穿针引线的重要角色。这一点我会在下面的段落中做进一步的解释。
　　之所以要强调介词的重要性，是因为我们平时对介词的使用很不够，介词在口语中的作用远远没有发挥出来。事实上，介词除了与名词等连用表示方位以及与动词搭配构成短语外，还有很多我们所不熟悉的用法，主要体现在以下几个方面。

前言/序言

　　在引导大家了解本书的内容之前，先请各位试着翻译一下以下几个简单的句子：
　　你舞跳得真好。
　　你拿了我的铅笔吗？
　　儿子的鼻子象我。
　　那首歌是怎么唱的？
　　是不是很简单？应该是具有初中水平的学生就可以做的。然后再请大家对照以下笔者提供的参考译文：
　　You’re a good dancer.
　　Do you have my pencil？
　　My son’s nose i8 from me.
　　How does that song go？
　　怎么样？和自己的翻译有没有差别？我相信还是有差别的，或多或少。如果你的翻译是下面这样的或者近似的：
　　You dance very well.
　　Did you take my pencil？
　　My son’s nose looks like mine.
　　How d0 you sing that song？
　　这说明你的英语在很大程度上还是受到了汉语的影响，你还没能够培养起自己的英语思维。

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好的吧主大人。

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早就想买了，特价秒杀的，物美价廉吧

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学习学习，希望有帮助

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英语和汉语思维的差异

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差评！2500白条，买一件差评一件！

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学习英语新思路，值得尝试。

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挺有用的

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很喜欢的书，看了电子版后买了纸质的书。

评分☆☆☆☆☆

挺有意思的书，每天抽点时间看看还是不错的

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