具体描述
内容简介
《普通话训练与测试教程(修订版)》严格按照国家语言文字工作委员会、国家教育委员会、广播电影电视部《关于开展普通话水平测试工作的决定》文件精神和《普通话水平测试大纲》的内容要求编写。全书分上、下两编。上编是普通话语音系统及训练，下编介绍普通话水平测试的有关内容。考虑到体例及篇幅的均衡，将方言与普通话词汇、语法的差异及转换训练，朗读、说话等内容都安排在下编，实际上应将其与上编视为一个整体。在编写过程中，我们特别注重了以下编写思路：一，基本原理的讲述在不失完整性的基础上尽量精当稳妥、简明扼要，避免繁杂冗长；第二，作为“口耳之学”的普通话学习，多说、多练是主要的学习途径，因而《普通话训练与测试教程(修订版)》的练习材料要做到尽可能的丰富，并将方音辨证的需要与引用《大纲》材料结合起来，使一般练习与应试训练得到兼顾；第三，用大量的篇幅详尽、具体地讲述普通话水平测试的内容、形式及要求，并给出训练方法和训练材料，可以充分地满足应试者参加水平测试的需求。从几年来使用的情况来看，《普通话训练与测试教程(修订版)》适应学校普通话教学、社会推广普通话和普通话水平测试工作的需要，被很多高校尤其是西南地区很多高校采用为教材。1995年，普通话水平测试在全国各地有关行业的全面展开，标志着我国普通话推广和普及工作逐步走上制度化、规范化、科学化的新阶段。为了适应推普工作的这一形势的需要，1998年，我们邀请了重庆市、四川省部分高校长期从事语言学、现代汉语和普通话教学、研究的教师联合编写了这本《普通话训练与测试教程》。目录
目录上编 普通话语音及训练
第一章 语音基础知识
第一节 语音的性质
一、语音的物理性质
二、语音的生理性质
三、语音的社会性质
第二节 语音的基本概念
一、音节和音素
二、元音和辅音
三、声母、韵母和声调
第三节 汉语拼音方案
一、汉语拼音方案概说
二、汉语拼音方案的构成
第二章 普通话的声母
第一节 普通话声母的发音
一、声母的发音部位
二、声母的发音方法
三、普通话21个声母的发音
第二节 声母辨正
一、分清zh、ch、sh和z、c、s
二、分清n和l
三、分清f与h
四、分清清、浊和送气、不送气音
五、防止尖音
六、读准零声母
第三节 普通话声母训练
一、声母知识思考练习
二、声母读音练习
三、声母正音练习
四、绕口令练习
附录一 部分声母代表字类推表
第三章 普通话的韵母
第一节 普通话韵母的发音
一、韵母的结构
二、韵母的分类
三、韵母的发音
第二节 韵母辨正
一、in、en与ing、eng
二、o与e、uo
三、ê与e、o、ai、ei
四、i与nü
五、防止丢失或添加韵头u
六、注意方言中韵母io、nü、uê的转读
七、ong与eng、üeng
第三节 普通话韵母训练
一、韵母知识思考练习
二、韵母读音练习
三、韵母正音练习
附录二 部分韵母偏旁类推字表
第四章 普通话的声调
第一节 普通话声调的调值和调类
一、什么是声调
……
第五章 普通话的音节
第六章 普通话的音变
下编 普通话水平测试及训练
第一章 普通话水平测试
第二章 普通话水平测试中的“朗读”及训练
第三章 普通话水平测试中的“判断”及训练
第四章 普通话水平测试中的“说话”及训练
参考文献
精彩书摘
第一章 语音基础知识第一节 语音的性质
语音是由人的发音器官发出的能表示一定意义的声音。它具有三种属性：物理性质、生理性质、社会性质。
一、语音的物理性质
声音是一种物理现象，一切声音都有音高、音强、音长和音色四个要素。语音是声音的一种，因此也不例外。
音高：声音的高低。它是由发音体在一定时间里颤动次数的多少来决定的。一定时间内，颤动次数多，声音就高，反之声音就低。语音的高低取决于人的“发音体”声带的长短、厚薄、松紧。女性和孩子的声带比较薄、短，所以声音就高，男性的声带较厚、长，所以声音较低。音高（特别是相对音高）在汉语里具有重要作用，普通话的四个声调就是由四种不同的音高形式构成的。
音强：声音的强弱。它决定于发音体振动幅度的大小。振动的幅度大，声音就强；反之，声音就弱。语音的强弱取决于发音时用力的大小。．汉语里语音的轻重，主要就由音强构成。音长：声音的长短。它由发音时间持续的久暂来决定。发音持续时间长，声音就长；反之则短。汉语广东话的韵母有长短元音之分，即音长有所不同，如“三[sa：m]”和“心[sam]”。
前言/序言
用户评价
这本书的理论深度和系统性倒是值得称赞，它不是那种浅尝辄止的口语速成手册，而是真正从语音学的角度去剖析普通话的发音机制。对于已经有一定基础，希望精进到专业水准的学习者来说，这种详尽的解析无疑是宝贵的。它详细讲解了舌位、口型、气流控制等每一个细节，每一个音素的产生过程都被拆解得非常彻底，配上严谨的术语解释，让人不得不佩服编者的扎实功底。然而，也正因为这种极度的严谨和学术化，使得它对零基础的初学者显得有些“高冷”。当你试图按照书中的描述去模仿某个声母或韵母时，往往会因为那些过于专业的术语描述而感到困惑，不知道具体该如何将文字描述转化为实际的口腔动作。如果能在理论讲解和实际操作之间架起一座更平易近人的桥梁，比如增加更多针对性的、形象化的口型图解或者辅助记忆的口诀，它的实用价值会得到极大的提升。目前的状态是，理论扎实，但“教”起来略显生硬，缺少那种手把手的引导感。
评分这本书的配套资源，也就是附带的光盘，在技术实现上显得有些过时了。播放和使用的体验并不流畅，音频文件的加载速度慢，音质也存在一些可以被改进的空间，偶尔会出现轻微的爆音或者音量不均的情况。更重要的是，光盘中的音频内容似乎没有和书中的文本内容做到完全的同步对应。有些书上标注需要听取的例句，在光盘里却找不到对应的清晰标注，需要听众自己去辨认和挑选，这极大地干扰了学习的连贯性。在如今流媒体和在线资源如此普及的时代，依赖一张实体光盘作为主要辅助媒介，本身就带有一种时代局限性。如果能将这些音频资源数字化，建立一个可以随时访问的在线平台，并优化音频的清晰度和检索功能，为学习者提供更便捷、更现代化的学习支持，这本书的整体价值会跃升不止一个档次。毕竟，听力模仿是语言学习的关键一环，辅助材料的便捷性至关重要。
评分练习部分的设置显得有些单调和重复，缺乏对真实交际场景的模拟和覆盖。绝大部分的练习材料集中在单个音节、声母韵母的辨析以及简单的词语朗读上。这对于纠正基础的音准错误固然有效，但语言学习的终极目标是流畅、自然地进行交流。我期待看到更多贴近生活的对话、短文或情景模拟，比如商务谈判、日常问候、辩论发言等不同语境下的听力和口语训练材料。现在的练习模式，更像是一个“发音矫正器”，而不是一个“交流能力提升包”。而且，练习题的难度提升曲线不够平滑，有时会突然出现一小块难度骤升的部分，让人感觉准备不足。如果能根据不同阶段的学习目标，循序渐进地设计不同场景下的复杂句子和语篇练习，学习者在应用新学的知识时，会感到更加自信和得心应手。现在的练习量虽大，但“质”的多元性上有所欠缺。
评分我对这本书的适用人群定位有些疑惑。一方面，它拥有很高的学术严谨性，理论部分足以让播音专业的学生深入研究；但另一方面，它的设计和配套支持又显得不够现代化和易用，对于完全没有基础、只想快速掌握日常会话的零基础学习者来说，门槛显得太高。它像是被夹在了两个极端之间：既没有完全放下身段去服务大众市场，也没有完全服务于顶尖的专业领域。对于自学者而言，缺乏足够的互动性和即时反馈机制。比如，在练习完一组音素后，缺少一个可以自我检测的反馈环节，学习者只能凭感觉判断自己是否做对，这在初期尤其致命。要成为一本真正意义上的“全能”教程，它需要更清晰地划分学习路径，为不同程度的学习者提供定制化的学习建议，并引入更现代的自我评估工具，让学习者能够清晰地看到自己的进步曲线，而非仅仅依赖于完成书中的既定练习。目前，它更像是一份优秀的参考资料，而非一本高效的训练手册。
评分这本书的装帧设计实在是太传统了，封面色彩沉闷，完全没有抓住读者的眼球。拿到手里，感觉就像是捧着一本几十年前的教材，那种厚重感和严肃性，让人在拿起它之前就先打退堂鼓。内页的排版也显得非常拥挤，字号偏小，行距也比较紧凑，长时间阅读下来，眼睛非常容易疲劳。更别提那些插图和图表了，用色陈旧，线条生硬，完全没有现代感。说实话，在这个信息爆炸、视觉冲击力至上的时代，一本教材的外观设计对学习兴趣的激发有着不可忽视的作用。这本书在视觉呈现上完全失分，让原本就枯燥的语言学习过程，又多了一层心理上的抗拒。我原本是抱着提升普通话水平的热情来的，但光是翻开第一页，那种扑面而来的“老派”气息，就让我有点泄气了。如果能在外包装和版式设计上多花点心思，哪怕只是用更清爽的配色和更现代的字体，我想，它对初学者的吸引力都会大大增加。现在的样子，更像是图书馆里被遗忘的工具书，而非一个引导学习的伙伴。
评分刚拿到手，很快的速度，希望有帮助！
评分“啊，”她父亲说，“可是这个‘谈话记录’，却是你跟一个陌生男子在卧室里录的！身为你的父亲，艾嘉蒂娅，我必须要保护你。”
评分"[SM]和描述的一样，好评！ 上周周六，闲来无事，上午上了一个上午网，想起好久没买书了，似乎我买书有点上瘾，一段时间不逛书店就周身不爽，难道男人逛书店就象女人逛商场似的上瘾？于是下楼吃了碗面，这段时间非常冷，还下这雨，到书店主要目的是买一大堆书，上次专程去买却被告知缺货，这次应该可以买到了吧。可是到一楼的查询处问，小姐却说昨天刚到的一批又卖完了！晕！为什么不多进点货，于是上京东挑选书。好了，废话不说。好了，我现在来说说这本书的观感吧，一个人重要的是找到自己的腔调，不论说话还是写字。腔调一旦确立，就好比打架有了块趁手的板砖，怎么使怎么顺手，怎么拍怎么有劲，顺带着身体姿态也挥洒自如，打架简直成了舞蹈，兼有了美感和韵味。要论到写字，腔调甚至先于主题，它是一个人特有的形式，或者工具；不这么说，不这么写，就会别扭；工欲善其事，必先利其器，腔调有时候就是“器”，有时候又是“事”，对一篇文章或者一本书来说，器就是事，事就是器。这本书，的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|发货真是出乎意料的快，昨天下午订的货，第二天一早就收到了，赞一个，书质量很好，正版。独立包装，每一本有购物清单，让人放心。帮人家买的书，周五买的书，周天就收到了，快递很好也很快，包装很完整，跟同学一起买的两本，我们都很喜欢，谢谢！了解京东：2013年3月30日晚间，京东商城正式将原域名360buy更换为jd，并同步推出名为“joy”的吉祥物形象，其首页也进行了一定程度改版。此外，用户在输入jingdong域名后，网页也自动跳转至jd。对于更换域名，京东方面表示，相对于原域名360buy，新切换的域名jd更符合中国用户语言习惯，简洁明了，使全球消费者都可以方便快捷地访问京东。同时，作为“京东”二字的拼音首字母拼写，jd也更易于和京东品牌产生联想，有利于京东品牌形象的传播和提升。京东在进步，京东越做越大。||||好了，现在给大家介绍两本本好书：《谢谢你离开我》是张小娴在《想念》后时隔两年推出的新散文集。从拿到文稿到把它送到读者面前，几个月的时间，欣喜与不舍交杂。这是张小娴最美的散文。美在每个充满灵性的文字，美在细细道来的倾诉话语。美在作者书写时真实饱满的情绪，更美在打动人心的厚重情感。从装祯到设计前所未有的突破，每个精致跳动的文字，不再只是黑白配，而是有了鲜艳的色彩，首次全彩印刷，法国著名唯美派插画大师，亲绘插图。|两年的等待加最美的文字，就是你面前这本最值得期待的新作。《洗脑术：怎样有逻辑地说服他人》全球最高端隐秘的心理学课程，彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习！当今世界最高明的思想控制与精神绑架，政治、宗教、信仰给我们的终极启示。全球最高端隐秘的心理学课程，一次彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。从国家、宗教信仰的层面透析“思维的真相”。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习！《洗脑术：怎样有逻辑地说服他人》涉及心理学、社会学、神经生物学、医学、犯罪学、传播学适用于：读心、攻心、高端谈判、公关危机、企业管理、情感对话……洗脑是所有公司不愿意承认，却是真实存在的公司潜规则。它不仅普遍存在，而且无孔不入。阅读本书，你将获悉：怎样快速说服别人，让人无条件相信你？如何给人完美的第一印象，培养无法抗拒的个人魅力？如何走进他人的大脑，控制他们的思想？怎样引导他人的情绪，并将你的意志灌输给他们？如何构建一种信仰，为别人造梦？[SZ]"
评分跨越千年的悠悠岁月，漫步纷纷扰扰的红尘俗世，只为寻找一份恩情回报过后的释然，殊知上苍竟在此时贸然介足，给予了一份别样的礼物，只是不知得到这意料之外的馈赠是幸还是不幸，但已无暇顾及，因为，自古至今都无人可以抵挡住爱情的诱惑，虽然本质为灵长类，但可惜的是拥有着同于人类的情感。凡拥有七情六欲者，皆无一幸免的落入情感的蛛网，而世间万物皆有情。
评分我们生活工作于其中的世界正变得越来越狠无论是否承认这就是现实你见过很多狠人被他们在利益上和心理上伤害也许你自己本身就是一个狠人或在受伤后正强迫自己变狠这种狠既可能是对别人狠也可能是对自己狠无论哪一种我们都不会有什么安全感幸福以及自我成长可言因为我们活在这个世界上不是为了对别人或自己狠的对别人狠一个人已经先对自我下了狠手而一个人如果是对自己狠更是和自己过不去透过这种狠我看到了它背后的心社会机制我还看到它已经变成了一种社会性格在今天既保持我们的自我人性不丢同时又能在一个狠世界中保护好我们自己的利益和心理不被伤害是一个必须面对解决的问题我们如何来对付一个狠世界
评分它是一本像朋友一样静静地倾听你的苦恼，并通过睿智的寥寥数语，引导你发现自己，获取自己人生答案的书。心灵不够强大的孩子看的，人生路漫漫，梦想一切，不惧失败。这是一本越年轻越值得看的一本书，而且是在每个路口都可以拿过来看能让人深思的书，里面的道理每个人的经历不同而会有不同的感受和体会很睿智，以思辨见长的，有些戏谑的语气，但是无不透露着对社会的关注我们要坚强，淡定面对人生，特别对于我们年轻人来说，那一点点痛，应该克服，才能有更好的明天一本像朋友一样静静地倾听你的苦恼，并通过睿智的寥寥数语，引导你发现自己，获取自己人生答案的书。书很好，一看就是正版的，让我宝贝看的，书的内容新颖。特立独行、辛辣、真实、这算是我对于此人此书的感受吧。静下心评读，很多道理都是要靠自己慢慢体会，但至少这本书给了你一个方向。希望治愈我那颗破碎不堪的心吧。生活本来就不容易，每颗心都可能受伤，开张处方，好好对待自己的心人的一生，感觉就是体验和感悟的一生，体验生活得到感悟；感悟之后还是要去体验生活。对人生体验的变化，是我们生活态度的变化。静静的用自己的生活态度活着，不随波逐流的成功者至于沉默的理由，很是简单，就是信不过话语圈。从我短短的人生经历来看，它是一座声名狼藉的疯人院。 写书应该能教育人民，提升人的灵魂。这真是金玉良言，但是在这世界上的一切人之中，我最希望予以提升的一个，就是我自己。这话很卑鄙，很自私，也很诚实。 这种痛苦的顶点不是被拘押在旅馆里没有书看、没有合格的谈话伙伴，而是被放在外面，感到天地之间同样寂寞，面对和你一样痛苦的伙伴。和其它的自我认识的书高度相似。无非就是让大家肯定自己，为自己而活，不去计较得失。对于迷失自己的人还是有点用处的，但是已经有很淡然的处世态度的人大可不必看了，因为你已经超越这本书了。人生若得一好的导师，是自己最大的幸福。小的时候，常常有这样的期盼，现在，能够当人生导师的书多了起来，也是一件幸事。什么人的人生没有点挫折呢，关键是要“物有所值”，不能糊涂地过一辈子，睁开眼睛看世界，是非常重要的。人这么一辈子，年轻时所受的苦不是苦，都不过是一块跳板。人在跳板上，最难的不是跳下来那一刻，而是跳下来之前心里的挣扎犹豫、无助和患得患失，根本无法向别人倾诉。消遣看看不错，励志但不枯燥。视角独特，修心的书吧
评分帮同事小孩买的教材，还带光盘，还行
评分已经开始看了，书的质量也很好
评分我常在京东买书。我认为，对于看书，比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。
