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内容简介

　　《对外汉语综合课优秀教案集》50多年的发展历程，承载了老一辈教师、学者毕生的心血，是他们的率先垂范、言传身教，成就了我们今天汉语国际教育事业蓬勃发展的根基。对他们，我们怀着敬仰和感恩的心。继承传统，开拓创新，我们必须有忧患意识，必须时刻保持清醒的头脑，在汉语国际教育新形势下，把握机遇，迎接挑战。

内页插图

目录

教案1　我的自行车被人偷走了
使用教材：《速成汉语基础教程》综合课本第5册
教案点评：张黎
教案2　受伤以后
使用教材：《汉语教程》第三册（上）
教案点评：崔永华
教案3　手里拿着红色的手机
使用教材：《成功之路·顺利篇》第2册
教案点评：杨惠元
教案4　我特别喜欢夏天
使用教材：《速成汉语基础教程》综合课本第3册
教案点评：张黎
教案5　喇叭盗窃案
使用教材：《成功之路·进步篇》第2册
教案点评：杨惠元
教案6　买彩票
使用教材：《桥梁——实用汉语中级教程》上册
教案点评：姜丽萍
教案7　丝绸古城——苏州
使用教材：《捷径——中级速成汉语课本》上册
教案点评：李杨
教案8　罗布泊——消逝的仙湖
使用教材：《成功之路·冲刺篇》第2册
教案点评：周阅
教案9　鹤
使用教材：《对外汉语本科系列教材·现代汉语高级教程》
三年级下册
教案点评：姜丽萍

精彩书摘

　　(1)通过词语的学习，能够准确掌握生词的意义和用法，并与心理词典中的相关词语建立关联，正确率达到90％以上。
　　(2)通过语法的学习，能够掌握有标记被动句的语义特征、句式特点和准确用法，正确率达到90％。
　　(3)通过课文的学习，能够理解并记忆课文的内容，能运用本课词语和句式结构基本完整地复述课文内容及描述自己的某种经历，新语言点和词语的正确使用率在90％以上。
　　2．技能领域
　　(1)听：能够听懂每分钟180个音节以上语速的课文。
　　(2)说：能够以叙述体复述课文、以对话体表演课文内容，话语自然流畅。
　　(3)读：听完课文后，能够以每分钟200个字左右的语速朗读课文，语音、语调基本准确，自然流畅。
　　(4)写：能够以每分钟12～15个字的速度书写本课生词。
　　3．情感领域
　　(1)学生有了解中国传统思想文化的愿望。
　　(2)学生有描述自己某种经历的愿望1．认知领域
　　(1)通过词语的学习，能够准确掌握生词的意义和用法，并与心理词典中的相关词语建立关联，正确率达到90％以上。
　　(2)通过语法的学习，能够掌握有标记被动句的语义特征、句式特点和准确用法，正确率达到90％。
　　(3)通过课文的学习，能够理解并记忆课文的内容，能运用本课词语和句式结构基本完整地复述课文内容及描述自己的某种经历，新语言点和词语的正确使用率在90％以上。
　　2．技能领域
　　(1)听：能够听懂每分钟180个音节以上语速的课文。
　　(2)说：能够以叙述体复述课文、以对话体表演课文内容，话语自然流畅。
　　(3)读：听完课文后，能够以每分钟200个字左右的语速朗读课文，语音、语调基本准确，自然流畅。
　　(4)写：能够以每分钟12～15个字的速度书写本课生词。
　　3．情感领域
　　(1)学生有了解中国传统思想文化的愿望。
　　(2)学生有描述自己某种经历的愿望

前言/序言

　　今年是新中国建立六十周年，伴随着新中国成长的脚步，对外汉语教学事业从无到有、从小到大，从一花独放到百家争鸣，从国内到走向世界。北京语言大学作为一所以教授汉语和中国文化为主要任务的大学，理应努力承担起国家的、民族的事业发展重任，为人类的文化交流与和谐共存作出自己应有的贡献。
　　对外汉语教学50多年的发展历程，承载了老一辈教师、学者毕生的心血，是他们的率先垂范、言传身教，成就了我们今天汉语国际教育事业蓬勃发展的根基。对他们，我们怀着敬仰和感恩的心。继承传统，开拓创新，我们必须有忧患意识，必须时刻保持清醒的头脑，在汉语国际教育新形势下，把握机遇，迎接挑战。
　　机遇是中国的发展实力所赋予的，挑战则来自我们自身。对于长期以来所形成的教学观念和教学方法，我们是否具有不断反思和革新的精神？我们的机体是否保持着高度的调节机能和造血机能，以应对不断变化的教学环境、教学受众及其教学需求？目前“三教”问题是困扰汉语国际教育的大问题，其中包含了教学理念、教学方法、教学技巧、课程、教材、学习者、教学环境、教师的职业发展等多个方面。解决“三教”问题，不能仅把眼光局限于一时、一地、一个问题、一个教法，而应立足于对外汉语教学的发展历史，展望汉语国际教育的前景：客观地看待问题，科学地研究问题，扎扎实实地解决问题。可以说，历史的积淀、前人的成绩为我们的教学研究和学科建设提供了宝贵的财富，而如何顺应时代、开拓进取还需要更多不懈的努力和追求。

北语对外汉语教学法研究丛书：对外汉语综合课优秀教案集 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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一、教学对象

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3.了解北京的天气特点，并能用所学词语介绍自己国家的天气特点。

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　　一个有情趣的老师，他的生命质量才是高的，也才可能得到学生的亲近。谁也不愿意与一个索然寡味的人去和谐地沟通。谁也不愿意与一个远离自己生活的人去沟通。三、做一个善于反省的人。文中有这样一段话，“中国文化中有一个词是‘反省’，荀子曰：君子日三省乎己。长期以来，我们的教学，包括我们的学生，包括我们教师自己，对自己的长处和短处其实自身都有较全面的认识，但是真正会去反思还比较少。我们做为一名教师需要不断地终身地学习，心得体会《读书心得体会文章》。我们在日常教育教学工作中，总是说自己加强要自己业务与政治的学习。而实际上往往成为一种泛泛而谈的“学习”。我们教师离不开终身的学习，一旦自己停止了学习，那么工作如同机械的运作，便毫无意义，没有活力。郑杰校长在书上论述：真正的学习并不是一个人关起来苦读，或如古人那样需要悬梁刺股地读死书和死读书。真正的学习借助于有效的表达和倾听，他能很好地表达自己的想法，并以开放的心灵容纳别人的想法。他经常会自问和反思“为什么”，理性地分析并得出结论，然后他会和别人充分交流，并对不同于自己的观点抱宽容和尊重的态度。

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“汉语精读课”是对外汉语教学语言技能课中的主干课，也叫核心课、综合课。“汉语精读课”以讲解教授汉语语言知识为主要教学任务。本课共用三课时。

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特别好，超级喜欢，很好呦

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