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编辑推荐

　　《意大利语言文化媒体教程·新视线意大利语1：初级（学生用书）》通过预读与预听练习培养学生的学习兴趣，引出每一单元的主题；通过生动自然的原创情景对话使学生快速掌握现代意大利语；通过归纳总结及列表分析的简单方法，使口语交际技能的提高和语法知识的掌握同步进行；通过交际口语练习促进并简化语言学习；系统地培养听/说/读/写的能力；每单元之后的自测题使学生和教师随时掌握学习情况，调整进度；通过真实材料及实用短文的阅读使学生了解意大利的社会文化知识；练习的类型类似于意大利CELI、ClLS、PLIDA等语言水平考试内容；学生用书与练习手册中的词汇一致或有直接联系；教材排版清晰悦目，具有现代感；使用简便，适于中国学生学习。

内容简介

　　

　　《意大利语言文化媒体教程·新视线意大利语1：初级（学生用书）》是意大利语现代多媒体教程系列的一册，该书是根据作者多年的教学经验所编写的，全书共分11个单元，旨在通过生动自然的原创情景对话使学生快速掌握现代意大利语；通过归纳总结及列表分析的简单方法，使其口语交际技能得到提升。该书适用于初级水平的青少年及成人学生（欧洲语言参照框架A1-A2级水卓）。
　　《意大利语言文化媒体教程·新视线意大利语1：初级（学生用书）》系统训练意大利语听、说、读、写等基本语言技能，目标语言水平相当于欧盟语言能力参考标准A1-A2（初级）。中文版教材由12单元构成，书后附有各单元的词汇表和语法注释。各单元结构包括“准备”、“听读”、“巩固”“语法”“角色扮演”、“认识意大利”、“自测题”等部分。

内页插图

目录

预备单元 欢迎
A 单词和字母
B 意大利男人还是意大利女人？
C 嗨，我是贾娜……
D 男孩还是女孩
E 是谁？
第一单元 新开端
A 你现在在哪工作？
B 重要的一天！
C 我是哪里人？
D 你好，玛丽亚！
E 你汤匙哪里的人？
F 她怎么样？
第二单元 你怎么度过业余时间？
A 一次采访
B 你和我们一起去吗？
C 对不起，我能进来吗？
D 你住在哪儿？
E 我去意大利。
F 今天星期几？
G 几点了？
第三单元 写信与打电话
A 你为什么不写一封电子邮件？
B 在几点？
C 在哪儿？
D 可是我不知道……
E 这是谁的？
F 谢谢！
G 词汇与能力
第四单元 在酒吧
A 你是怎么过的周末？
B 他昨天干什么了？
C 你曾在……工作过吗？
D 我们要点什么？
E 能力。通过能力训练(听、说、写)拓展本单元内容
第五单元 节日与旅行
A 我们将要去旅行
B 在火车上
C 在山上
D 明天天气如何？
E 词汇与能力
第六单元 在外面吃晚饭
A 心事
B 家庭
C 在餐馆就餐
D 我们吃点儿点心吗？
E 词汇与能力
第七单元 看电影
A 一部电影
B 你记得那些笑声吗？

C 我们已经决定去看电影
D 你同意吗？
E 能力。通过能力训练(听、说、写)拓展本单元内容
第八单元 买食品
A 给我二百克帕尔米加诺奶酪。
B 太好了！
C 多少钱？
D 这些你是在哪儿买的？
E 我能帮你吗？
F 词汇
G 你有没有？
H 能力。通过能力训练(听、说、写)拓展本单元内容
第九单元 逛商店
A 一次会面
B 我在橱窗里看到……
C 服装款式
D 我们几点能见面？
E 你觉得如何？
F 在意大利如何生活？
G 能力。通过能力训练(听、说、写)拓展本单元内容
第十单元 今晚有什么电视？
A 有一个关于……的电视节目。
B 你能帮我一把吗？
C 你昨天看什么了？
D 劳驾，换换台！
E 买下它吧！
F 向右转！
G 能力。通过能力训练(听、说、写)拓展本单元内容
第十一单元 一场音乐会
A 你喜欢去听音乐会吗？
B 我们用条件式……
C 我本来要去，但是……
D 我或许会来……
E 词汇与能力
自我总测试
词汇与语法
语法附录
自测题答案

前言/序言

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特别好，棒棒的

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不错，喜马拉雅FM上有听力

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红红火火恍恍惚惚呵呵哈哈哈哈哈哈哈哈哈红红火火恍恍惚惚呵呵哈哈哈

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东西是真品，能原地飞升，超牛逼?

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。。。。。？

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讲解很详细，又有时代气息，和法语的alter ego一样都是自学的好教材。

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好好好好好ヾ ^_^?

评分☆☆☆☆☆

这本书很好，学习意大利的好帮手。。

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