发表于2025-05-27
英语技能提高丛书:高级实用英语写作 pdf epub mobi txt 电子书 下载
在中国教学的外国人写的,适合中国读者
评分给老公买的 说还不错
评分这本书是在NPU任教过的外国人写的,并且该人还参与过《新视野英语》的编撰,所以值得一读!
评分今夜,黄金跌破1300美元,这实际上是给中国经济泡沫进行毁灭性打击。如果不想完败,我们必须警觉。目前的货币混战局面已经越来越对我们很不利,很多招式其实直接冲着我们而来。比方说swap,这明摆着是全球六大央行一起来对付我们,为什么我们置若罔闻呢?最近的日元、澳元、英镑等非美货币的异动,明显将我们置于非常不利的位置,我们却在继续单边升值,这不是很奇怪的现象吗?不敢贬值吧,那就更完蛋。也就是说,我们最大的软肋都暴露在国际资本的炮火之下。
评分贵
评分喜欢,正在看呢,希望能对写作有所帮助
评分人们使用语言的习惯不同。严谨的使用语言者希望达到绝对的正确,运用优美的语言;普通使用者只希望尽量轻松快速地传达基本的信息。因此,我们需要在此两者之间做出区分。尽管在某些特殊的场合,当我们没法想影响他人的时候,我们会试图改变我们的表达方式;但我们大多数人还是属于语言的普通使用者。 所谓的特殊场合通常指一些正式场合,我们不仅要讲究自己的穿着打扮,而且要修饰自己的语言。与特定社会情景相联系的语言形式被称为语域。因此,在正式的场合就要使用正式用语。 本书中的许多词条都区分了正式用语与非正式用语。正式用语与非正式用语常常指(但不总是)书面语与口语的区别。从语言学的角度讲,当我们书写商务书信的时候,我们倾向于用最正式的语言,而为朋友或家人写信或日常对话的时候用非正式语言。注意,非正式语言只要是适合上下文的语域,它就是正确的。 本书以语言事实为根据解释语言,探索了语言中许多潜在的问题。它触及到了所有有问题的领域,并且以简明易懂的方式进行了解释。解释语言问题的语言就应该明了、容易理解,否则就起不到帮助的作用了。 本书处理了两种类型的拼写困难:那些由于某种原因自身存在问题的词汇和那些由于与其他词汇相近而容易引起混淆的词汇。像antihistamine,disappoint,innocuous,privilege,wilful等属于第一类词汇,而bloc/block,dual/duel,principal/principle,stationary/stationery等属于第二类词汇。本书还收录了耶些经常m现拼写和发音问题的外来词汇。例如bete noire,teteatrite。 当然,本书不只局限于对外来词提供发音帮助。编者非常明白,正确的发音对于增强公共场合讲话时的自信是非常重要的,无论是在商业场合还是娱乐场合都一样。因此,解释Celtic,dynasty,flaccidirrevocable,status等许多这样词汇的发音将会帮
评分内容很好,纸张一般,手感一般
评分在众多英语写作的书中这是一本脱颖而出,绝对有自己的位置的全面的书籍。Successful writing for the real world, an advanced writing textbook and study guide 是由外语教学与研究出版社出版,作者是Dewitt H. Scott 和Michael Krigline, 全书近480页,2008北京出版。能够写关于写作的书有很多人, 但是像作者之一有在中国多年的教学经验可能不是很多,所以这一本书对中国的学生,更有针对性的书。正如郑树棠先生在该书的序言中所说:英文语言习惯、语法与中文不同,中西思维方式也存在一定的差异,这些都增加了英文写作的难度…是难得的专门为中国英语学习者编写的一部实用的写作教程。在Lesson 1中,作者强调要写得好,就应该让你的想法清楚地简单地传递给读者。作者给出了学术性写作的段落模板:主题句,后面是两三句进行支持或者证明,然后是结尾句,要总结呼应主题句。作者指出要写出好的标题会很难,但是标题一定要吸引人。 段落一定“l***”, 凝练。 作者还说出的口语和书面英语的区别。有人曾研究说现在学生所学的英语既不是口语,也不是书面语,所以尽快让学生们知道口语不适合于书面写作十分必要。作者要求我们避免一些v***的句子:It’s good to 这个句子咋看起来,没有问题,但是作者说good这个词就是一个应该避免的词,应该用更加具体的词来替代。不要用许多许多it 或者there这样的句子来开始句子:There are two major advantages 不好,改为the two major advantages ; 不使用in many ways, in two ways这样模糊的词汇。 想到了学生的作文里到处都是a thing, something这样的词汇,觉得作者肯定是非常了解中国英语教学才能给出这样的建议。作者还给出众多学生的范例文章在网站上。在Lesson 2 中, 作者给出了这样几种情况:原作的话要更清楚要好于你的话,给你权威性, 指出与你的观点不同,带有原文作家的色彩。我们可以使用d*** q***** and 使用括号。 当面对段落的时候,需要在读懂的基础上,把作者的原意p****hrase出来。 作者在这一课里还要求我们在英语写作中尽量避免去使用中文成语,因为很多成语是不能充分翻译美满的,即使有美满的翻译,对于不熟悉中国文化的西方人也会是很难理解的。Lesson 3 作者说在写作之前要知道读者,要使自己的文章有可读性。R***ability。 作者强调有了clear thinking 才能有clear writing, 如果thinking 是不清楚的 , writing 自然会一样。作者给出了一个写作模型:“l*****ing up your mind, mapping out a beginning, a middle and an end, and focusing on your major point. ”L***** up 这个步骤类似于头脑风暴brain*****, 在开始的时候,把一些意识流,一些只言片语,或者一些无法让人理解的东西gibberish,任何出现在你脑中的内容写出来。这个步骤叫做无拘束写作writing. 第二个步骤叫做map it out, 就是找到“where you want to go with your writing”, 要快速地d*** off ideas,就是快速地把想法串联起来, 然后可以修改组织your thoughts later. 第三要关注要点 关注你的主要观点your main point. 第四第五是要组织起来,并且要一直保持focus, 并在结尾的时候,要对文章的开始有回声, 回声就是前后相关势是呼应。
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