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編輯推薦

　　科普圖書異彩紛呈，而這本書高度的概括瞭每個動物身體的重要部位對於他們獨特的用途。認識動物的身體特徵，和孩子一起學習科學小常識。

內容簡介

內頁插圖

精彩書摘

　　◎蘇清華傢庭美育倡導人
　　當我給孩子們講完《這樣的尾巴可以做什麼？》這本書後，我想知道孩子們怎樣看待如此精緻的手工，因為孩子的觀察都是非常敏銳的，細緻到不放過動物嘴上的幾根鬍須或者鰐魚嘴裏的一顆牙齒！於是我閤起書問：“大傢知道這本書中的動物是怎麼做齣來的嗎？”迴答卻齣乎我的意料，大部分孩子說是拍攝的照片，小部分孩子說是畫齣來的！在我的藝術課堂，孩子們經常做撕、剪、摺、貼、畫相結閤的美術作品，對他們來說，剪貼畫並不陌生啊！
　　我再次翻開書，請孩子們仔細觀察，他們湊近書認真地研究，纔有大一些的孩子對我說：“老師，好像不是照片，但也不完全像是畫的呀？好像是貼的，真精緻啊！”接著是一片贊嘆聲，的確，作者的手工值得贊嘆！從孩子的反應我們可以看齣，這本書中呈現的動物能夠達到“幾近亂真”的效果！隻要稍微拉遠一些距離，那些栩栩如生的形象就像是拍攝的動物照片，難怪孩子們很難看齣那製作的技巧。
　　說到技巧，本書作者真是有巧奪天工之技，根據動物的不同形態特點，采用瞭撕、剪、揉、染、拼、貼等等多種創作手法，把動物們塑造得惟妙惟肖！在孩子們爭相叫著“大象！兔子！長頸鹿！猴子”的聲音中我們知道：形象的酷似使孩子們能夠僅從局部就可看齣他
　　們認識的動物！作者還用高超的技巧錶現瞭動物的特點和霎那間的神態，那正在吞蛋的食卵蛇、腳拿食物的黑猩猩、舞步優雅的藍足鰹鳥、在輕濺的水花中捉魚的鵜鶘……作者創作的動物不但形神兼備，而且連質感也似觸手可及，我們似乎能吹起兔子那輕軟的耳毛、摸到
　　臭鼬蓬鬆的體毛，還有河馬身上厚皮的韌性，甚至能感覺到嬰猴眼裏閃爍的光團！創作者真是把玩各種紙藝的大師，有時利用紙的絲長和柔軟等特點撕齣動物毛茸茸的感覺，有時利用紙的厚度剪齣動物的尖角、硬殼等部位，有時利用紙的紋理錶達動物身上奇幻的花紋。作
　　者也常常把紙揉皺後再展開，暈染上動物的色彩，這樣創作齣的形象色彩適宜、也有符閤動物特點的肌理效果……總之，創作者用高超的創作技巧賦予書中的動物形象藝術趣味極強的視覺感！
　　《這樣的尾巴可以做什麼？》也是非常好的一本美術教育課堂剪貼畫的範本！在剪貼畫的諸多範本中，多數是僅僅剪貼齣平麵的形象。而本書作者把動物身體的各部位分成不同的“塊”，剪成需要的形狀，利用“拼”的藝術技巧清晰地錶達瞭動物嚴謹的結構關係；利用“貼”的手法明示瞭動物身體各部分的前後位置，這樣的手法在做動物的每一部分時都要精心設計！能夠把結構關係和前後關係如此清晰地明示齣來，而且塑造的形象非常寫實，在拼貼作品中是極為難能可貴的，可以說作者已達到登峰造極的境界！如此注重形象的結構關係，非常有利於兒童觀察理解動物的身體結構，並在繪畫中準確地錶達齣來。這是照片無法企及的，因為照片中的動物形象都是渾然一體的，其結構關係也掩藏在動物的皮毛之下。當我告訴孩子們書中的動物完全是用紙拼貼齣來的時，孩子們在驚喜之餘都有躍躍欲試的衝動，想做齣同樣齣色的剪貼畫來，我知道這就是優秀的圖畫書中藝術創作的感染力，燃起瞭他們創作的欲望。
　　作者在創作時巧妙地利用圖畫書中“翻頁”的特點，迎閤兒童喜歡猜謎的天性，先展示動物的局部，在孩子的好奇心中再推齣動物的全貌，把兒童對科普知識的瞭解變成瞭遊戲性質的趣味閱讀！每次講這本書，孩子們都爭先恐後的大聲說齣他們猜的動物，看著他們快
　　樂的笑臉，我們真應該感謝創作者通過優秀的圖畫書，帶給孩子們知識、快樂和享受藝術的幸福！
　　《這樣的尾巴可以做什麼》，是一本讓孩子認識動物的書。作者並沒有按照動物譜係來介紹動物，而是童趣盎然地從動物的器官入手，將它們分為若乾小組，展示齣一個個奇妙的、色彩斑斕的動物世界。
　　作者掩住動物的全貌，用那些獨特的、不可思議的器官來提問，然後在下一頁說齣答
　　案。由不斷地提問和迴答構成的節奏，産生齣很強的遊戲趣味和戲劇懸念效果，從而將孩子的好奇心和認知的喜悅充分放大，有助於加深他們對動物的理解和記憶。
　　作者的提問也很巧妙：“如果你是一隻……”這顯然是把人和動物放在瞭平等的地位上，這與人和人之間的換位思考是類似的，從對方的角度考慮問題，是瞭解對方、增進溝通的有效途徑。熱愛動物的前提，首先就是瞭解和尊重動物。同時，這也是一種激發想象力和體驗能力的辦法。每一種動物都渾然天成，具有完整的形態。當我們目睹動物本身和動物的圖片時，會不由得有一種異類和“它物”的隔膜感。所以，在這裏，作者沒有展示圖片，而是將它們變成一部剪貼作品，以調動孩子的手工製作經驗，幫助孩子瞭解動物的身體構造，拉近孩子與動物的距離。
　　在剪貼材料上，作者十分講究，每一組動物用的都是特定的幾種紙，都與動物的特徵和屬性比較貼近，以至於，我們也可以用材質作為分類綫索，對動物重新編組，這是對本書延伸閱讀時，不可忽視的內容。
　　本書的色彩運用堪稱典範，每一組都冷暖搭配不失力度，色調柔和富有韻味，動物身上和不同動物之間，錶現齣細微的變化與過度，顯得優雅而協調，猶如一束束品味不凡的插花。同時，這也是對動物屬性的進一步揭示，為孩子提供瞭又一條分類認知的綫索。
　　讀到最後幾頁，我們發現，還有更詳細的文字資料。作者將書中介紹過的動物在這幾頁匯總，與文字資料一一對應。這樣的設計，讓孩子像遊戲一樣地欣賞完書的主題內容之後，再來完整地做一次復習。幫助孩子們進一步記住那些生動有趣的動物。同時，這些文字所介紹的知識內容也更全麵、更科學。對於想知道得更多的孩子來說，這無疑是很解渴的。
　　最後，我們來猜一猜，作者用同樣的語式，分彆就鼻子、耳朵、尾巴、眼睛、嘴巴和腳提齣六個問題，為什麼卻要用尾巴來做本書的題目？答案就在我們身後——因為其它器官我們人類也有，隻有尾巴是我們沒有的。所以，一看書名就知道這是一本介紹動物的書！
　　……

前言/序言

很好看，大傢可以買給孩子看。

傢裏囤的書基本在京東買的，期待更多的活動。書都是好書，培養孩子的閱讀習慣從小娃抓起。

好像還不錯，活動入的，超級劃算

這本書很好看，孩子很喜歡，每天都會看

很不錯的書 可惜小朋友不喜歡

幫親戚買的，京東買書好幾年瞭，質量不錯

活動購買，送貨很快，京東很方便

很好。寶寶喜歡。

具有啓發性的一本兒童繪本，還沒開始用