发表于2024-06-15
葫芦纳福:文玩葫芦鉴赏收藏指南 pdf epub mobi txt 电子书 下载
《葫芦纳福:文玩葫芦鉴赏收藏指南》精选百余幅具有代表的葫芦图片,图文并茂、深入浅出的介绍了葫芦的历史渊源、类别属性和加工工艺,并全面地介绍了葫芦的把玩、制作、收藏以及保养等基础知识,对于收藏、经营、观赏、把玩者而言,具有较高的指导和参考价值,是一本深入了解葫芦收藏文化的图书指南。
第一章 识葫芦
第一节 葫芦的名称和考略
第二节 葫芦的培植及民俗
第二章 知葫芦
第一节 文玩葫芦之分类
第二节 文玩葫芦之匏器
第三节 文玩葫芦之虫具
第三章 玩葫芦
第一节 选葫芦
第二节 配葫芦
第四章 制葫芦
第一节 清理
第二节 工具
第三节 工艺
第五章 赏葫芦
第六章 养葫芦
后记
不错,帮朋友买的,他很喜欢
评分拿回来以后,感觉挺好的
评分②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、
评分这个有点坑啊
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1年繁殖1代,以卵在土中过冬,成虫或若虫嬉戏栖息于谷物田间或灌木丛中。喜食豆科植物的嫩茎与嫩果实。虽是害虫,但人们喜饲养,供作玩物听其鸣叫。
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质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求。
评分质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求。
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