花卉园艺师职业技能培训教材(中级技能):四级花卉园艺师培训教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

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花卉园艺师职业技能培训教材(中级技能):四级花卉园艺师培训教程

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国家林业局职业技能鉴定指导中心,中国花卉协会 编



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发表于2024-05-17

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出版社: 中国林业出版社
ISBN:9787503846045
版次:1
商品编码:10933999
包装:平装
开本:16开
出版时间:2007-02-01
页数:208

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具体描述

内容简介

《花卉园艺师职业技能培训教材(中级技能):四级花卉园艺师培训教程》是四级花卉园艺师,培训教材遵循《花卉园艺师国家职业标准》,贴近我国花卉产业发展的现状,以能力为本位,兼顾知识的系统性,强化技能的实用性,内容包括基础知识、花卉生产设施建设及设备使用、花卉的分类与识别、花卉种子(种苗、种球)生产、花卉栽培管理、花卉应用与绿化施工等内容,为便于读者使用,另附彩色植物识别图谱,以便识别。不仅可以作为花卉行业职业资格认定和技能等级鉴定的主要教材,也可以作为职业教育“双证融通”的教学参考用书。

目录

前言
基础知识
第一章 植物与植物生理
第一节 植物细胞的结构与功能
第二节 植物的组织与器官
第三节 植物形态术语
第四节 植物生育周期
第五节 植物的地理分布
第二章 花卉学知识
第一节 花卉的概念
第二节 花卉的分类方法及其分类
第三节 花卉的商品类别
第三章 土壤、基质与肥料
第一节 土壤的组成与土壤肥力
第二节 土壤的分类及其特性
第三节 常用基质材料的种类及性质
第四章 植物保护
第一节 花卉病虫害种类及其识别
第二节 花卉病虫害的发生及其控制
第五章 相关政策与法规
第一节 《中华人民共和国劳动法》相关知识
第二节 《中华人民共和国环境保护法》相关知识
第三节 《中华人民共和国种子法》相关知识
第四节 《中华人民共和国森林法》相关知识
第五节 《中华人民共和国植物新品种保护条例》相关知识
第二节 按生物学性状分类
第二章 花卉的识别
第一节 一、二年生花卉的识别
第二节 多年生草本花卉的识别
第三节 木本花卉的识别
第四节 水生花卉的识别

第三篇 花卉种苗(种子、种球)生产
第一章 种子(苗)、苗木品质检验
第一节 花卉种子识别
第二节 种子的品质检验
第三节 苗木质量的评价与分级
第二章 扦插育苗
第一节 扦插材料的繁殖
第二节 植物生长调节剂
第三章 嫁接育苗
第一节 砧木和采穗母本的培育
第二节 仙人掌类植物和菊花的嫁接

第四篇 花卉栽培与管理
第一章 花卉露地栽培
第一节 露地花卉的生育特性
第二节 花卉露地栽培技术
第二章 花卉设施栽培
第一节 温室花卉的生育特性
第二节 花卉设施栽培技术
第三章 切花栽培
第一节 切花常规栽培技术
第二节 切花的采收、分级与包装
第四章 花卉无土栽培
第一节 无土栽培的形式与特点
第二节 无王栽培的基质制备
第三节 无土栽培营养液的制备
第四节 无土栽培的常规技术
第五章 花卉整形修剪
第一节 花灌木的常规整形修剪
第二节 行道树、景观树的修剪
第六章 草坪建植与养护
第一节 景观草坪的建植
第二节 景观草坪的养护管理
第七章 花卉栽培肥水管理
第一节 施肥配方与配方施肥
第二节 化学除草剂的类型及其使用技术
第八章 花卉病虫害防治
第一节 花卉病虫害的防治原理与方法
第二节 农药的种类与选择
第三节 常用农药的配制与使用技术
第四节 花卉常见病虫害的防治

第五篇 花卉应用与绿化施工
第一章 切花应用
第一节 切花的种类及特点
第二节 切花的保鲜与贮藏
第三节 插花及切花装饰
第二章 室内植物布置
第一节 室内盆栽植物布置
第二节 室内盆栽植物的养护
第三章 绿化施工
第一节 绿化施工技术规程
第二节 绿化施工的方法
主要参考文献

前言/序言


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  记得小时候的我在别人眼里是个“野丫头”,时常跟哥哥、弟弟玩个天昏地黑,次次考试不及格,惹得爸妈生气,老师叹气。后来我家搬到图书馆,哥哥上中学了,无聊的我开始打量起身边这个偌大的书库了。一个星期天,妈妈把我带进了阅览室,带着新奇,我拿起一本书,很快我被吸引住了。从此我开始在书的“ 百乐园”遨游。小小的我开始改变了,幼小的心灵受到了震动。看到旧社会的小孩受尽折磨,而自己生活一个多么幸福的世界里,为什么常常惹大人生气,不好 好读书呢?我开始文静了,成绩也在稳步上升。

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  1984年的一天是一个非常令我激动的日子。我参加了“全省读书活动演讲赛”。那次我结识了许许多多的新朋友,听到了他们振振有词的演讲。我有些惭愧。他们一个个成绩优秀,而我?我发誓努力向他们学习。

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刚刚收到,3号下的单。今天收到,物流还是挺快的。还没有看里面的内容,看外面还可以,,,,,

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。。。。。。。。。。。。。

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为了20个京豆药药药。

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内容太浅谈了

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  1984年的一天是一个非常令我激动的日子。我参加了“全省读书活动演讲赛”。那次我结识了许许多多的新朋友,听到了他们振振有词的演讲。我有些惭愧。他们一个个成绩优秀,而我?我发誓努力向他们学习。

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